高级礼仪培训师训练营
发布日期:2015-07-28浏览:2529
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                                                                                                课程价值点1、您将有机会自己创业,创建一个属于自己的礼仪工作室
 2、您将从此成为令人羡慕的优雅、自信、有魅力的礼仪讲师
 3、您将有能力成为各高校、培训机构或企业的礼仪讲师
 4、为您精心打造和研究一套真正属于你自己的讲课风格
 5、将大大提升您在职场中的人际交往技巧和个人形象魅力
 6、扩大您的交际圈,成为职场姣姣者课程对象1、渴望成为一名优秀、高雅的礼仪讲师者;
 2、大中专院校礼仪讲师、职业院校礼仪教师;
 3、梦想成为高内涵、高修养、高品味的魅力女性
 4、希望提升个人修养与交际水平的各界人士。
 5、急需吸取财富的白领、金领女性者课程大纲第一模块:礼仪培训的行业前景及素质要求(第一天)
 模块时间:一天
 课程目的:了解行业情形,明确职业定位
 授课方式:经验分析加实战演练
 授课老师:华中礼仪培训首席讲师蔡玉
 模块内容:
 1、开学典礼,讲师介绍,课程介绍
 2、礼仪培训行业前景如何?
 3、礼仪培训的发展史与地域市场的了解
 4、礼仪讲师与其它培训师的区别
 5、礼仪培训师的职业素养与要求
 礼由心生,尊重是礼仪的灵魂
 如何看待阳光礼仪传播者?
 礼仪培训师的有效沟通技巧
 自己对礼仪推广者的职业生涯定位及如何对自己进行有效推广
 第二模块:礼仪培训师的国学修养与传统礼仪文化(第二天)
 模块时间:一天
 课程目的:解读“礼仪之邦”的文化及国学思想对礼仪的影响,了解礼的产生及发展特点
 授课方式:讲授+案例
 授课老师:华中礼仪培训资深国学礼仪讲师王梦黎
 模块内容:
 1、礼乐文化是中华民族的独特创造
 2、礼的核心——敬
 3、乐的核心——和
 4、传统礼仪与人文奥运——礼乐背后蕴藏的文化精神(赏析08北京奥运主题曲《我和你》)
 5、对“孔子学院”走俏海外的思考
 6、先有此“孝”才有彼“笑”——孝悌是中国文化的基础
 7、人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?——国学中的仁爱思想是一切礼仪行为的基础
 8、己所不欲,勿施于人——国学中的忠恕之道与心态调整
 9、从《三字经》中读懂现代古今礼仪文化
 第三模块:礼仪讲师形体训练及优雅仪态礼仪(第三天)
 模块时间:1天
 课程目的:塑造讲师优雅形体,量制属于自己的仪态定位
 授课方式:魔鬼式训练
 授课老师:华中礼仪资深形体讲师
 课程内容:
 1、练就职业培训讲师足底功底训练
 2、蹦直你的膝盖,提升你在讲台的高度
 3、灵活腰部,力度有佳的细腰训练
 4、打开挺直肩部的魔鬼拉升训练
 5、礼仪讲师的魅力形体展示
 6、行走尽显职场典雅风范,怎样走出风度
 7、端庄仪态礼仪之商务场合稳重大方坐姿
 8、优雅仪态礼仪之非商务场合高雅、魅力坐姿
 9、从容、自然仪态礼仪之工作场合蹬姿训练
 10、 优雅举止让你脱颖而出
 11、 如何运用手势强化个人形象
 12、 礼仪培训师自己生活时的仪态的寻找与定位
 第四模块:助您成功的商务接待礼仪(第四天)
 模块时间:1天
 课程目的:了解商务接待礼仪,掌握专业技能
 授课方式:魔鬼式训练与讲授相结合
 授课老师:华中礼仪培训资深讲师
 程内容:
 1、接待礼仪的“心”与“形”
 2、接待礼我一切从介绍开始
 3、握手礼仪让感受人间温暖
 4、名片礼仪展示企业形象
 5、座次礼仪体现接待水平
 6、茶水礼仪体现商务价值
 7、办公职场通讯接待礼仪
 8、学员课程分享及现场台风训练
 9、 中餐宴请接礼仪
 1)坐位,中餐宴请的身份体现
 2)菜谱安排,增加你的宴请档次
 3)中餐用餐规范,让你更有品位
 4)敬酒,增加餐桌氛围,宴请凝聚力的体现
 第五模块:礼仪培训师如何制作一份成功的培训方案与精美PPT
 模块时间:半天(第五天上午)
 课程目的:教一份完整的培训答卷
 授课方式:制作与展示结合
 一、培训方案制作
 1、培训方案制作的思路整理
 2、如何做培训课前的调查与暗访
 3、教你成功的培训课程设计技巧
 4、培训方案不容忽视的课中准备事宜
 5、考评,让培训方案实施更加专业与有效
 6、跟踪,培训管理的效果更有保障
 二、培训PPT制作
 1、制作一份专业礼仪课件的思路与技巧
 2、模版,让PPT更加专业与精细化
 3、如何让图片在培训中起到刺激眼球的作用
 4、动态,增加课件的层次感与专业性
 5、训练与现场制作,锻炼你的制作能力
 第六模块:礼仪培训师考核及作品展示与分享交流(半天)(第五天下午)
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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